AI赋能中国—东盟现代工匠学院模式探索与实践（第六批）

为协助东盟国家发展培养技术技能人才，提升服务企业和当地经济社会发展的能力，中国（广西）自由贸易试验区南宁片区（以下简称南宁片区）支持广西启迪创新跨境电子商务有限公司（以下简称启迪创新跨境）与广西国际商务职业技术学院、广西金融职业技术学院共建“中国—泰国跨境商务现代工匠学院”、“中国—马来西亚数字经济现代工匠学院”，入选自治区首批“中国—东盟现代工匠学院特色项目”，标志着面向东盟的国家级职教出海品牌的落地实施。

一、主要做法

（一）实施协同办学开展跨国教学。

改革前，东盟国家都面临着跨境电子商务、数字金融等数字经济领域应用型技术技能人才不足的问题，制约了我国与东盟的合作。改革后，中资企业、东盟国家院校与企业通过在东盟国家共建中国—东盟现代工匠学院，满足企业对数字工匠型人才日益增长的需求。一是共同开展学历教育。开展“1+1+1”专科、“1+1+1.5+0.5”本科学历教育，开跨境电子商务、大数据与财务管理、数字金融3个专业。二是共同开展技术技能培训。开展“AI+数字技能”培训，开发数字素养及技能提升海外拓展项目；积极举办AI赋能跨境电商的国际型赛事论坛，丰富跨境数字贸易生态。

（二）创新搭建AI技术赋能的国际化教学场景。

改革前，在传统教学模式下，学生实践机会少、实践内容与实际工作场景不符，整体竞争力不强。改革后，现代工匠学院联合政校企及科研机构等，开展“AI+数字技能”人才培养计划。一是开发“AI+”数字贸易课程体系，启迪创新跨境携手清华科技园、面壁智能科技等科技企业共同开发数字技术应用场景课程包含“AI+市场调研”、“AIGC+电商运营”、“AI+仓储运营”共三大板块课程。二是打造“AI+”跨境电商实训平台，结合真实产业项目搭建实训实践项目，引导学生掌握数智化技能，提升在跨境电商领域的竞争力。三是搭建“AI+数字营销技能”实训场景，将数字人直播技术融入跨境电商教学，助力学生在实践中掌握实用的数字技能。

（三）打造教育、科技、产业三结合的科教融汇平台。

改革前，传统教育模式资源单一且与产业需求脱节。改革后，以中国—东盟现代工匠学院为载体，汇聚政、校、行、企多方资源，共同组建国际培训师团队，搭建国际教学资源库，有效整合分散资源，提供丰富多元的学习资源和优质师资。同时，开展创新项目研发，推动“科技+产业”成果转化和应用，成功打造国际化科教融汇平台，进一步扩大品牌影响力。

二、实践效果

（一）中国—东盟现代工匠学院建设取得重大进展。

2024年，中国—马来西亚数字经济现代工匠学院在吉隆坡揭牌，同年完成中国—马来西亚数字经济工匠学院数智中心建设，预计于今年6月，中国—泰国跨境商务现代工匠学院将在泰国曼谷挂牌。

（二）中国—东盟现代工匠学院人才培养成果显著。

已累计面向东盟国家招收留学生100名，完成技术技能培训17场，有45家东盟企业参训，培训量达3090人日，课时超10000节；接待政府、社会团体参观达27人次；已启动中国—东盟研学项目和“中文+技能”培训项目8个。

（三）中国—东盟现代工匠学院丰富国际职教资源。

已编制国际商务、跨境电子商务、大数据与财务管理、数字金融6个专业人才培养方案，开发21门核心课程，完成6门国际化课程，编写4本双语教材、制作11套教学资源和7个培训资源包。

三、创新点

全区首创。

“中国—马来西亚数字经济现代工匠学院”、“中国—泰国跨境商务现代工匠学院”项目是自治区首批“中国—东盟现代工匠学院特色项目”。启迪创新跨境首创以AI技术赋能数字贸易技能培养的国际化教学场景，为中国—东盟产业和经济社会发展提供有力支撑。